A escola de hoje vive ainda um dilema mal resolvido entre a autoridade e a liberdade na sala de aula. Procurando superar o autoritarismo da escola tradicional, acaba resvalando no outro extremo tão perigoso quanto o primeiro: a licenciosidade.
Em nome de uma escola dita democrática aparece a figura do professor bonzinho, moderno, amigão, "generoso" que todos nós conhecemos e que perdendo os limites necessários, transforma a liberdade pretendida em prejuízo na sua autoridade de mestre. É claro que uma liberdade mal dirigida desequilibra o ambiente pedagógico fazendo desandar todo o trabalho.
É aí que reside o desafio para nós que buscamos esse meio termo. Como fazer para que a liberdade assuma a necessidade do limite, sem cair no autoritarismo ?Da harmonia entre autoridade e liberdade, intermediada pelo limite, é que resulta a disciplina desejável e necessária à prática docente.
É preciso, portanto, jogo de cintura, tolerância, respeito, carinho, mas também segurança, firmeza, atitude de mestre e muita competência, caso contrário sua cabeça vai sim, virar aeroporto de aviãozinho de papel....
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